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熊本マスターズジャパン2024の開催実績と今後の継続計画

熊本マスターズジャパン2024は6日間の国際大会として開催され、世界22カ国・地域から213名のトップ選手が集結。会場には約1万9千人が来場し、日本選手の活躍も光りました。来年以降は2026年まで毎年熊本で開催する計画で、関係団体と連携して大会の充実と地域振興を推進します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
パートナーシップ宣誓制度自治体間連携を開始しました

同性パートナーの権利保護と行政サービスの利用促進を目的に、関市は他自治体と連携してパートナーシップ宣誓制度の相互活用を開始。宣誓制度の周知・窓口対応の統一、民間機関の対応拡充を進め、住民の公的サービス利用機会を拡大する取り組み。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
親子向け環境セミナー「気象予報士くぼてんき」と考えるゼロカーボン

親子で学ぶ環境教育セミナー。気象予報士が登壇し、地球温暖化・CO2排出削減の実践、身近な生活のゼロ-carbon実践例、家庭でできる取り組みを紹介。学校・家庭・行政の連携を促進し、持続可能性と気候リテラシーを高める。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
市内高校生の活動発表「まなびかふぇ2024」を開催します

高校生の学習・研究成果を発表する場として“まなびかふぇ”を開催。生徒の研究・学習成果を発表・展示・交流することで学習意欲を喚起し、地域住民との交流を深める。教育機関と地域の協力体制を強化する機会にも位置づける。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
「女性のキャリアデザインセミナー」自分を知って活かす方法を学ぼう

女性のキャリア形成を支援するセミナー。自己理解・強みの活かし方・キャリアプラン作成を通じて職業機会拡大を目指す。企業・行政との連携を図り、実務講師の活用・職場環境改善を促進。ダイバーシティ推進の一環として定着を目指す。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
DV防止啓発講座の開催(こどもが安心して過ごせる家庭づくり)

DV防止啓発講座を開催し、家庭内暴力の認識を高め、子どもが安心して暮らせる家庭づくりへ具体的な取り組みを周知します。講演内容はDVの実態と影響、早期発見のサイン、相談窓口・支援機関の活用、家庭づくりのコツ、子育て世帯が直面する課題への対応等を想定。学校・自治会・警察・福祉団体と連携して実施し、参加者へ今後の相談窓口案内を配布します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
第16回児童絵画コンクール作品展の開催

第16回児童絵画コンクール作品展を開催します。地域の小中学生を対象に自由な発想と表現を促し、入賞作品の展示・解説を行います。美術教育の振興・創造性の育成・地域の子どもたちの健全な発達を支援する取り組みで、学校との連携による普及活動・審査員による講評・来場者投票などを実施。作品展を通じた地域交流と文化の継承を推進します。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
第31回ルネフォトコンテスト開催

第31回ルネフォトコンテストを開催します。市民の写真愛好家を対象に、撮影・応募・展示の機会を提供し、地域の魅力・変化を写真で切り取る試みです。入賞作品は展覧会で公開され、地域団体・学校・商工関係者との連携イベントを併催。技術・創造性・物語性の3軸で評価し、幅広い年齢層の参加を促進。写真を通じた地域交流と文化の発展を目指します。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
AIチャットボット導入による市政情報の24時間提供

市民が24時間365日、ホームページ上で市政情報を入手できる環境を整備するため、生成AIを活用したチャットボットを導入します。AIは問い合わせに自動回答し、利用実績から継続的に学習して質問の趣旨に適したページへ高精度に誘導します。特長は“やよいひめさん”といういちごPRキャラクターの回答、運用開始日11月22日8:30、LINE公式アカウントのリッチメニューにもチャットボットアイコンを追加し...

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
高校生フェスinプラザおおむら開催

12月14日11時から、プラザおおむらを中心とした3会場で『第9回高校生フェス』を開催します。大村高校・大村城南高校・大村工業高校・虹の原特別支援学校・ろう学校高等部の市内5校の高校生が、それぞれの特色を活かしたイベントを展開します。スタンプラリーや手作りドレスファッションショー、吹奏楽・軽音楽演奏など、見どころが盛りだくさんです。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
全国の松阪さん大集合による関係人口拡大を目指すイベント

松阪さんは全国に約1万4千人存在し、家族・友人の参加もOK。浜田市の“全国の浜田さん大集合”に触発され、松阪市の友好都市と連携して“松阪さん大集合”を開催、関係人口の拡大と交流人口の増加を狙う。初期は大物招致を想定していたが、別の松阪さんの招致を鋭意調整中。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
日本遺産『大山詣り』体験MICE特別ツアーの発売

観光振興の包括連携協定を締結しているパシフィコ横浜と共同で、MICE特別ツアーを発売。大山詣り体験、宿坊体験、神楽舞・奉納体験などを組み合わせ、江戸文化などの体験商品を複数用意。販売はJTB神奈川西支店を主体として催事と連携して随時開始。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
能登半島地震への対応と災害対策の現状

能登半島地震発生時の黒部市の初動対応と災害対策の現状を報告する。避難所の開設・運営、災害対策本部の組織運用、避難所衛生・物資配布体制の整備、安否・被害情報の共有方法の強化、住民への広報活動、今後の復旧復興スケジュールの策定状況を整理。引き続く余震対策、医療・福祉支援の確保、インフラ点検・復旧優先度の公表、地域訓練の見直し、学校・保育施設の安全確認、情報公開の透明性向上の取り組みも紹介する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
黒部市地球温暖化対策実行計画(区域施策編)案のパブリックコメント①

黒部市地球温暖化対策実行計画(区域施策編)案に対するパブリックコメント①の募集内容と要点を説明する。区域施策の基本方針・削減目標、交通・産業・エネルギー別の具体的実施案、費用見積り・スケジュール、指標・評価、実施体制、データ公開方針など、寄せられた意見の活用方法と今後の公表スケジュールを案内する。市民の声を反映した改善案の募集期間・提出方法、回答方針、環境教育・防災連携との連結性にも触れる。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
黒部市地球温暖化対策実行計画(区域施策編)案のパブリックコメント②

黒部市地球温暖化対策実行計画(区域施策編)案に対するパブリックコメント②の募集内容と追加事項を説明する。区域施策の新たな施策案、既存案との整合性、財源・実施スケジュールの見直し点、評価指標の追加措置、他施策との連携強化、今後の公表予定などを案内する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
黒部宇奈月温泉駅乗降人数調査の結果

黒部宇奈月温泉駅の乗降人数調査の結果と分析。季節・曜日別の利用傾向、観光需要の波及効果、路線運行計画への示唆、駅周辺の再整備・周遊観光の促進可能性、データ取得の継続方針を説明する。調査方法・データの信頼性、今後のデータ連携・民間連携の可能性、関係機関との協議内容も記す。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
食育推進のための見学・研修機能の拡充

2階の見学窓・見学コーナーを活用し、煮炊き・和え物の様子を見学可能とする。食育情報の掲示や、テストキッチン・研修用会議室を整備して献立の充実を図り、子どもたちの食への関心と理解を深める。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
都内初、全ての区立小学校の1年生にプレクラス制度を導入

都内初となる全区立小学校の1年生に対してプレクラス制度を導入する。本制度はきめ細かな指導体制の確立により学年・学級運営の安定化を図り、生活習慣の定着と学習意欲の醸成を促進することを目的とする。教師の授業準備・評価方法の標準化や教室運営の負担軽減、保護者への情報提供の一元化を通じて現場の効果を高め、長期的には児童の学習基盤を底上げする。区教育委員会は導入時のガイドライン作成と教員研修、評価指標...

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
みんながつながり「なりたい自分」になれるまち 港区教育大綱の策定

港区教育大綱は、すべての児童・生徒が互いにつながり、将来なりたい自分を実現できるまちづくりを目指して策定される。ICT活用の推進、学校間連携の強化、地域資源の有効活用、教員の資質向上、評価指標の統一などを包括的に定め、教育の質の向上と地域の教育力の底上げを図る。関係部局との協議を経て年度内に公表し、実施計画と予算配分の指針を明確化する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
日本語を母語としない子どもたちへの支援 みなと日本語ふれあいスペース~ことばの宝箱~

日本語を母語としない子どもたちへの支援として、“みなと日本語ふれあいスペース~ことばの宝箱~”を設置・運用する。日常会話・読み書きの支援、家庭との連携、地域ボランティアの活用を通じて、日本語習得と学校生活への適応を促す。資料の提供、講座の開設、他機関との連携を強化し、多様な学習ニーズに応じたアクセス性の向上を図る。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆