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民間プールを活用した水泳授業の試行実施

天候変動や熱中症対策の観点から、屋外プール授業が難しい日を減らすため、民間企業の室内プールを活用した水泳授業を試行実施。モデル校は清和台小・清和台南小・川西養護学校で、6月から開始予定。専門的な指導の下、泳力向上と安全管理の改善を目指す。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
認定地域クラブの設置・移行計画(部活動の地域クラブ化)

中学校の部活動を地域クラブとして移行させる計画の一環として、認定地域クラブを現在48団体認定。令和8年度をめどに移行開始を目指し、学校現場の教員不足や多様なニーズに対応する地域連携型の部活動運用の推進を目的とする。体験活動も開始済み。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
国際友好都市三陟市選手団の来市対応方針

令和6年の市政定例会で、国際友好都市・三陟市から来市する選手団の受け入れを円滑に進める対応方針が示された。宿泊・交通・通訳の手配、競技・交流プログラムの調整、学校・市民団体との交流機会の設定を中心に、感染症対策と安全確保のガイドライン周知、緊急時の連絡体制の強化、広報での日程周知と歓迎の呼びかけ、ボランティア募集と事前研修の実施計画が盛り込まれた。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
学校水泳教育の推進と温水プール活用による費用抑制

屋外プールの稼働日数の減少を踏まえ、温水プールを活用した通年の水泳教室を推進。市内には公営・民営の温水プールが5カ所あり、外部委託と組み合わせて運営することで、約80億円の更新投資を約40億円に半減できる可能性を指摘。教育委員会の方針を支持し、教員の負担軽減と効果的な指導法の実現を目指して検討を進めます。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
学校体育施設開放事業のオンライン化

学校の体育館・グラウンドの開放手続をオンライン化します。従来の対面申請をオンライン予約へ、鍵の受渡しは電子錠付キーボックスで非対面化、使用料のオンライン決済を導入します。6月10日から本格運用、県内では初めてオンライン決済を非対面で実現します。デジタル弱者には窓口で丁寧に案内する体制を整備します。なお、試験運用中の段階です。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
稚鮎放流事業の実施と地域観光・郷土教育の連携

藤岡市立日野小学校児童による稚鮎放流を実施し、1か月後の試釣りで稚鮎の成長を感じてもらい、環境を保つことの重要性を学ぶ教育的機会と地域観光の連携を図る。昭和59年から続く放流事業と稚鮎の試釣りは烏川漁業協同組合と日野小学校の協力により行われ、地域の自然資源への郷土愛を深めることを目的としている。実施日は令和6年5月17日、放流量は80キログラム(約8,000尾)、参加者は日野小学校児童13名...

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
開校150周年特集の周知強化とイベント情報の掲載

大磯町の広報紙「広報おおいそ」2023年9月号を軸に開校150周年を記念する特集を組み、在校生の協力を得て両校の黒板を装飾した写真を組み合わせて1枚の写真として表現しました。特集ページは2ページおよび19ページに配置し、表紙・裏表紙をダブルカバー化して特集を独立させ、イベント情報の案内と学校の歴史・卒業生の思い出を町民に伝える構成としました。講評では組み写真の新しい発想とデザインの統一感が評...

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
大久保小学校校舎改築工事の契約変更(工期延長・電線供給遅延対応)

議案第31号は全国的な電線ケーブル不足により大久保小学校校舎改築工事の工期を延長する変更。加えて国土交通省が3月から適用した公共工事設計労務単価の公表を受け、インフレ条項に基づく契約金額の変更を行う。資材不足と原価変動の影響を契約に反映し、工期と費用の適正化を図る。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
大久保小学校校舎改築工事の契約変更(納期延長関連)

議案第32号は電線納期遅延に伴う工期延長の具体的契約変更。大規模校舎改築工事の施工期間を現実に合わせて延長することにより、工程管理の安定化と契約関係の適正化を図る。公共事業の遅延リスク対応として重要な措置である。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
大久保小学校校舎改築工事の契約変更(インフレ条項適用の金額修正)

議案第33号はインフレスライド条項に基づき、電力・資材費の高騰等を反映した契約金額の修正を行う。納期・原価の変動に対する適切な調整を通じて工事の持続性を確保する。公共事業における弾力的な費用管理の実例となる。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
国府まつりサンドアートコンクール

国府まつりサンドアートコンクールは、地域の伝統を生かしつつ新しい創造性を発信するイベントです。参加者募集・作品展示・公開審査・表彰・関連ワークショップを通じて、地域の賑わい創出と訪問動機の喚起を図ります。地域協力体制を強化し、学校・企業・観光業への波及効果を期待します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
荒神谷遺跡銅剣発見40周年記念「荒神谷古代こどもフェスタ」の開催

荒神谷遺跡銅剣発見40周年を記念する『荒神谷古代こどもフェスタ』を開催。市民文化部が主導し、展示・体験・ワークショップなどを通じて古代技術や地域史を子ども・家族へ伝える教育イベントとする。40周年を契機に学校連携や地域ボランティアの参加促進、観光資源としての活用も検討され、地域の誇りと学習機会の創出を図る。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
シン学校プロジェクト(候補校募集)

シン学校プロジェクトは、老朽化した小中学校を単に建て替えるのではなく、新時代にふさわしい学校像を市民・地域と共に考える取り組み。受付期間は4月25日〜6月7日。市内在住・在勤・在学者、卒業生、事務所・事業所を有する個人・法人など幅広く応募可能。第1期は2024年度〜2034年度、対象校は約10校。決定後、対象校ごとに基本計画を策定し、ワークショップで市民の意見を反映。基本方針公表は3月。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
きらちゃん健康アンバサダー事業の開始(若者・働く世代の健康づくり)

市の第四次健康づくり豊田21計画の重点施策として、若者・働く世代の健康づくりを推進する新事業「きらちゃん健康アンバサダー事業」を開始します。市内の学校や企業等で実施する健康講座・イベントの参加者をアンバダーとして認定し、学んだ知識を家族や友人へ伝えるとレベルが上がる3段階のカードを配布します。直近の配布は5月30日に県立豊田高校の学園祭を予定。現在は3種類だが、将来的にはカード種別の拡充を検...

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
給食費の無償化を銚子市子ども未来基金で実現

銚子市は、銚子市子ども未来基金を活用して小中学校の給食費を無償化します。基金は令和4年12月に設置され、ふるさと納税の寄付金を積み立ててきました。今年度はこの基金を核に、経済的負担の大きい世帯の給食費を公費で負担し、子育ての経済的基盤を強化します。進学・就学への負担低減を図り、少子化対策と地域の活力創出を目指します。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
子育て・教育の最優先予算パッケージ

令和6年度当初予算案は、基本政策を具現化する観点からこども基本条例の制定とこども計画の同時策定を進め、子育て教育の充実を柱に据えた。中学校給食費の無償化を優先し、食材費高騰分の公費負担を1食あたり50円拠出して学齢期の保護者負担を軽減する。ひとり親の高校受験料補助、ヤングケアラー支援員派遣、産後ケアの拴拙拡充、1回千円の費用無償化、教育支援の交通費・オンライン支援・フリースクール通学費支援を...

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
松戸市×ホワイトホース市第19回グリーン・ツリー・デー(樹の日)を松戸市立高木第二小学校にて開催

ホワイトホース市と連携したグリーン・ツリー・デーを松戸市立高木第二小学校で開催します。樹木の日のイベントを通じ環境教育を推進し、児童・保護者・地域が参加する緑地づくりの機運を高めます。植樹・生態系保全・学校施設の緑化推進・地域団体との協働、公共空間の美観向上を組み合わせ、次年度以降の継続計画も示します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
ブース出展県内初「ワクワクEXPO with第19回食育推進全国大会」に出展します!

県内初のブース出展「ワクワクEXPO with第19回食育推進全国大会」に出展します。健康教育・食育の普及を市民に訴求し、他自治体との情報交換や最新の食育推進事例を紹介します。市民啓発と行政連携の強化を図り、学校・家庭・地域での食育活動のネットワーク拡大を目指します。講演・ワークショップ・レシピ紹介などの具体的プログラムも周知します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
高校生の自己肯定感向上と居場所づくりを支援する取組

高校生世代の自己肯定感を高め、将来の自己実現を支援するため居場所づくりの取組を区が推進します。学習・進路相談・就労支援を統合した居場所の提供、同世代の仲間づくりや地域連携イベントを通じ、自己効力感と社会参画意欲を高めます。家庭・学校・地域の連携を強化し、メンタルヘルスを含む総合的な支援資源の案内と相談窓口の整備を進め、青春期の不安や孤立の予防につなげます。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
子どもの声を区政へ反映する区政推進(港区こども月間・みなと子ども会議・子ども版広聴)

港区は子どもたちの声を区政に反映させる取り組みを推進します。港区こども月間を軸に、みなと子ども会議や子ども版広聴の場を設け、学校・地域・家庭で寄せられる意見を整理・検証して、教育・子育て・まちづくりといった区政課題の検討材料とします。配布資料とスライド資料の公開を通じて透明性を高め、児童・生徒の意見を行政計画や施策へ反映する仕組みづくりを強化します。今後は地域・学校・家庭が連携し、寄せられた...

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆