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学校全体での情報セキュリティ教育の推進

卒業アルバムの問題を契機に、教職員向けの情報セキュリティ研修、児童生徒の個人情報保護意識の向上、データ処理手順の標準化、インシデント時の報告体制、学校内のデータ取扱規程の整備を進める。自治体が提供する教育プログラムの導入、年次教育評価の実施を組み合わせ、全校で統一的な運用を確立する。保護者への情報提供と同意管理の周知も強化する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
海軍操練所跡の現地保存と暫定公開活用による見学空間

新たに発見された海軍操練所跡は現地保存を基本とし、1階から望見できる見学空間の設計を検討します。暫定利用として周囲からの見学を可能にする土の取り除き等を検討し、正式な再開発計画の作成までの間も都心空間の価値を損なわない形で公開性を確保します。歴史資料の保存と公共教育の機会を同時に推進します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
見附市職員カスタマーハラスメント対策基本方針を策定

見附市職員カスタマーハラスメント対策基本方針を策定しました。職員アンケートの結果を踏まえ、過度な要求や言動に対しては毅然と対応し、職員の人権を守る観点を盛り込みました。方針には具体的な運用手順、相談窓口の整備、教育・研修の充実、再発防止策の検討などを含み、今後はアンケートの継続実施と方針の周知・適用を進めます。

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
(株)タツミ様より棟方志功の『いろは版画屏風』の寄贈

(株)タツミ様から棟方志功の『いろは版画屏風』が寄贈され、市民の芸術鑑賞機会の充実と教育普及を目的に、見附市図書館にて展示します。見附小学校に隣接した図書館という立地を活かし、多くの市民が気軽に立ち寄れる場として、地域の美術・歴史・文化交流を促進します。寄贈品は今後の展示計画や教育普及活動にも活用されます。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
ネーブルみつけの矢沢宰の部屋をリニューアル

ネーブルみつけ内にある見附市出身の詩人・矢沢宰を紹介する展示コーナーを『矢沢宰の部屋』としてリニューアルしました。オサムちゃんの4コマ原画や立体作品、矢沢宰の詩・日記、やなせたかし氏の直筆作品コーナーを併設。等身大フィギュアとフォトスポットも設置し、詩とアートの融合を体感できる空間として、市民の文化的関心を高め、観光や教育の新たな拠点を目指します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
エコをテーマとしたイベント「子どもフェスティバル2025」の開催

5月11日に藤岡市総合学習センター体育館ほかで、環境教育と地域協働を促進する『子どもフェスティバル2025』を開催。ちびっこ消防車・ミニ電車・手作りおもちゃなどを用意。エコポの回収・交換を実施し、資源の再利用を学ぶとともに、地域の大人と子どもが協力する場を創出します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
緊急時避難訓練とマニュアル整備の強化

エレベーター停止等の緊急事態に備え、図書館内の避難誘導の標識・案内の整備、職員の避難訓練・応急対応訓練の定期実施、館内放送・非常用連絡網・市民向け発表体制の充実、訓練結果に基づくマニュアルの見直しと公表を推進する議案。

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★★★
導入容易さ: ★★★★
昭和8年(1933)市制施行の記念品について

昭和8年(1933)市制施行を記念する記念品について、今後の活用方針を公表します。市史の啓発・教育現場での活用・催事連携の可能性を検討し、記念品の選定・展示・公開機会の確保を図るとともに、20周年事業との連携など財源・制作時期・展示場所の検討を進めます。公民館・図書館等と連携し、地域住民に歴史的節目を伝える資源として位置づける方針です。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
松阪産食材を使ったレシピ集 Vol.1 が完成

松阪産食材を使ったレシピ集Vol.1の完成は、地産地消の推進と観光振興を支える取り組みです。冊子とデジタル版で情報を発信し、イベントや観光地でのPRを強化します。Vol.2以降の作成も検討され、地域の農水産品のブランド力向上と消費拡大につなげる施策として位置づけられます。

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★★
歴史民俗博物館収蔵品展「端午の節句 五月人形展」開催

端午の節句 五月人形展を歴史民俗博物館で開催します。江戸時代から現代までの五月人形を中心に、端午の節句の歴史と民俗文化を紹介し、来館者の季節行事理解を深めます。本展は教育・観光振興の機会として位置づけ、子ども向けワークショップや解説パネル、関連グッズの展示販売などを併設します。展示背景の紹介や写真パネル、学習プリントの配布、学校団体の見学受け入れも案内します。コロナ禍からの回復を支援する地域...

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
春を感じる花々 展示・イベント開催

春を感じる花々をテーマとした展示・イベントを市内各地で実施します。多様な草花の紹介と季節ごとの花の育て方ワークショップ、写真スポットの設置、地域ボランティアによるガイド案内などを通じ、花と自然の美を市民に体感してもらいます。自然環境保全の啓発や観光振興、子どもへの自然教育の推進を図り、住民の暮らしとまちの魅力を高めます。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
教員志望者減少対策のための大学生向け講義:教員の魅力と働き方改革の事例を伝える

教員志望者の減少を抑制するため、大学生を対象に教員の仕事の魅力と働き方改革の事例を伝える講義を実施する。講義は教員のやりがい、授業づくり、子ども支援、長時間労働の改善、ICT活用、研修制度、休暇・勤務条件の改善などを紹介し、教員職への関心と志望意欲を高めることを目的とする。対象大学・実施回・評価指標は別途設定。効果は講義後のアンケートと志望動向の変化で検証。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
宮崎市立ひなた中学校 昼間部(学びの多様化学校)を開設しました

宮崎市立ひなた中学校に昼間部を開設。夜間中学に続く不登校児童生徒の学びの多様化を進めるモデル校として、入学者計46名。自己肯定感を高める教育、個別最適な学び、個性活かす教育、社会的自立を推進。年間770時間の授業、登校時間の自己選択制、対面とオンラインの併用、チーム担任を導入。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
富岡市消防団新入団員教育訓練の実施

新入団員の資質向上を目的に、消防活動に関する知識・技能および規律を習得させる教育訓練を実施する。日程は令和7年4月13日(日)、午前10時〜11時 座学、午前11時10分〜午後1時45分 礼式(休憩1時間)、午後1時45分〜3時15分 ホース操作。場所は富岡甘楽広域消防本部(富岡市田島26番地)、訓練参加者7名。問い合わせは消防本部 警防課。

エビデンス: ☆☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
亀岡市博物館整備基本計画について

博物館整備基本計画は、背景・全体計画・施設計画・展示計画・活動計画・管理運営計画・今後のスケジュールと概算を体系化した長期計画。文化財の保存と活用、地域教育の拠点整備を目指し、展示・運営の具体像・財政計画・開館時期を整理。今後は関係機関との協議とスケジュール調整が鍵となる。

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
亀岡こども園 幼保連携型認定こども園移行セレモニー・入園式

亀岡こども園を、令和7年度から幼保連携型認定こども園へ移行。教育・保育の両方のニーズに対応する体制を整備する移行セレモニーと入園式を開催。式典は市立幼稚園1階遊戯室で実施予定。教育目標は主体性・思いやり・表現力を育むことを掲げ、地域の子育て環境の安定化を目指す。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
かめおか乳幼児教育センター開所式を開催

かめおか乳幼児教育センターの開所式を開催。乳幼児教育の質向上・一人ひとりの育ちに合わせた支援・保護者支援を推進する拠点として、市立幼稚園の施設内に整備したセンターの事業開始を発表。式典は市長挨拶・事業紹介・閉会を予定し、地域みんなで子育てを支える体制を強化する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
東広島市史先行編の刊行(酒造史・教育史を先行刊行)

令和3年度から市史編纂を開始し、令和6年度の市制施行50周年にあわせて通史編に先行して2編を刊行する。酒編は「東広島の酒造り―米・水・人が醸す歴史―」、教育編は「東広島教育の挑戦と西条独創教育」で、それぞれ江戸期から現代までを酒造・教育の視点で通史・発展過程を整理する。高校レベルを想定した記述で、授業・生涯学習の教材として活用を想定。今後9分野の通史・資料編を段階的に刊行、2030年までに全...

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
市内保育施設における個人情報閲覧事案の再発防止対策

市内の保育施設における個人情報閲覧事案を受け、再発防止と対策強化を図る。原因調査のうえ、データへのアクセス権限の最小化・適切な権限管理、端末・システムのセキュリティ強化、データの暗号化・監査の徹底を実施。保育施設職員への情報保護教育を定期化し、外部監査を導入。データ取扱い基準の見直し、持ち出し規制の厳格化、透明性確保のための情報公開を進める。

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
保育施設向け情報セキュリティ教育の標準化と義務化

市内の保育施設を対象に、全職員を対象とした情報セキュリティ教育を標準化・義務化する。教育内容は個人情報の適切な取り扱い、最小権限の原則、端末持ち出し・スマホ利用のルール、パスワード管理、インシデント報告手順を含む。新任時研修と定期研修を必須化し、修了を人事評価に反映させる。

エビデンス: ★★★★
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★