令和7年度予算の教育環境向上施策として、全中学校と明石商業高校の体育館に大風量の空調設備を導入する。事業費は約3.7億円で、民間提案制度による遮熱シートの設置を同時に試み、室温上昇抑制とエネルギー効率の向上を実証実験として検証する。夏季の運用開始を目指し、実証結果次第で他校へ展開する計画。教育現場の安全・快適性向上にも寄与。
三市連携・高校生 地域づくり交流会を開催します。市民協働課が主催し、三市の高校生が地域課題を共有・解決策を協働で検討する場を提供。ワークショップ・現地見学・地域企業の協力によるインターン機会・地域デザインのアイデア発表などを通じ、地域づくりへの意欲を高めます。教育現場・行政・企業の連携を強化し、地域の定住・就業機会創出につなげ、今後の具体的プロジェクト化を目指します。
自然と共生するまちづくりとして、（水とみどりでつながる）ネイチャーポジティブ宣言を新設。「生物多様性あかし戦略の改定」や教育現場との環境教育連携、里山の整備を推進。神戸市との連携協力により生物多様性フォーラム・環境フェアを共同開催し、市民が体験的に学ぶ機会を拡充する予定。
市内の森林資源を活用した地場産材の活用を市役所・学校・備品へ広げる取組みを推進。1階受付・応接室の机・椅子などを地場材に切り替え、部長席などへの活用も進行。今後は学校・公的備品への拡大を目指し、森林組合・加工業者・技術者の育成・確保を睨んで、どこまで実現できるかを検証し市民へ可視化します。
学校の水泳授業を民間のスポーツクラブへ委託する教育施策。教員の負担軽減と授業の安全性・質の向上を図るとともに、地域のスポーツクラブとの連携を深め、教育現場の多様な能力を活用します。学習効果の安定化と地域経済の活性化を目指す取り組みとして位置づけられています。
本市は、こども基本法に基づく市町村こども計画の一環として、市内市立小中学校を対象に“スクールESDくさつプロジェクト”を初年度として導入します。児童生徒が地域の課題を体験的な学習を通じて探究・解決に主体的に関与することをねらい、地域社会の一員としての自覚と行動力を育むことを目指します。教育現場と地域が連携し、社会課題を学習の素材として扱い、授業と地域協働を結びつけることで、未来を担う人材の育...
応募は部活動の別を問わず任意のバンドでも学校を通じてエントリーする方式を採用。学校間の連携と教育現場のニーズを結ぶ仕組みとして、部員数が少ない学校にも発表機会を提供することを狙う。審査の実施時期や形式は未定だが、曲目と担当教員名の提出を求める等、運用の透明性と参加機会の拡大を図る。
協定のもう一つの柱として、フレーベル館のノウハウと大学連携による研究成果を活用し、こども・子育て支援の実践プログラムを設計・評価します。地域の保育・教育現場と連携してデータに基づく改善を進め、教育資源の共有、効果検証、持続可能な運用体制の確立を目指します。署名・概要披露・質疑応答の場を活用して、今後の協力体制を明確化し、学際的アプローチによる地域づくりを推進します。
守口市は、教員志望者の減少を食い止める対策として、教員の仕事の魅力と働き方改革の事例を伝える大学生向け講義を実施する。講義の狙いは、教職のやりがいを具体的に伝え、勤務条件・職場環境の改善などの事例を紹介することで、将来の教員志望者を増やすことにある。実施計画は市の報道提供資料として公表され、教育現場の人材確保に資する情報発信の一環となる。
教育委員会の教育長に係る議案は、教育委員会の長としての教育長の任命・人事事項を扱い、教育行政の機動性と組織運営の効率化を図る。教育現場の安定運営と地域の教育環境の充実を支えることを目的とする。
11月14日14時からさくらホールで『令和6年度大村市教育功労者表彰式』を開催します。教育振興に特に寄与した人や長年教育に携わり顕著な功績がある個人・団体34人・8団体を表彰します。教育現場の優れた取り組みを公に評価し、今後の教育活動の模範とする機会とします。
急速な社会変化に対応するため、子ども一人ひとりに寄り添う伴走者型教師の育成を推進。教育長はトップダウンに頼らない支援体制を整え、研究授業・校間連携をコーディネートする役割を強化。花園小での理科研究授業の実践を例に、地域企業の技術者招致など協働型授業を推進し、教員の主体性を尊重する組織風土の醸成を図る。
市政功労者表彰および教育委員会表彰の受賞対象者を選定し、授与式を実施します。市政の発展や教育現場の貢献者を顕彰することで、地域の模範となる行動を促し、職員のモチベーション向上にも寄与します。表彰基準の公表、式典実施日程、受賞者の公表方法などを整理・周知します。
自転車通学のルールとして、保険加入とヘルメット着用を必須とする安全対策を明確化。ルール順守の徹底と事故防止の観点から教育現場と連携した周知活動を進める。
松阪市オリジナルの命名書を作成しました！は、地域ブランドや個性を表現する名称入りの命名書を市民・関係機関向けに提供する趣旨の取り組みです。名付けの意味づけや記念性を高めることで、地域アイデンティティの醸成、観光や教育現場での活用、広報ツールとしての活用機会を創出することを狙いとしています。
男女共同参画週間の一環として講演会を開催。テーマは「<男らしさ>とジェンダー規範」で、性別役割の固定観念の見直しや多様な生き方への理解を深める場を提供します。講演とパネルディスカッション、参加者の質問機会を設け、地域の学校・企業・家庭の協働による意識変革を促進します。講演後には質疑応答・ディスカッションを通じ、日常生活・教育現場・職場へ変化を波及させることを目指します。
工事中に道後温泉を見守ってきた素屋根テント膜作品『熱景／NETSU-KEI』を、教育現場へ受け継ぐべく市内53校の学校用テントとして寄贈します。贈呈式は4月27日11時30分、振鷺亭前で実施。アートの力を通じて子どもたちの学習環境と地域の賑わい創出を図り、未来へ引き継ぐ取り組みです。
守口市は教育委員会委員の就任について公表しており、新任・任期・選任手続きおよび同委員会の役割・権限の明確化を通じて教育行政の監督機能を強化する。PDF資料には就任の根拠や任務、選考の流れ、任期、諸条件など詳しい説明が記されている。市民に対する説明責任の充実と教育現場の適正な運営を目指す。
教育現場の位置情報サービス導入、農業のドローン・草刈り機、介護ロボットの活用などを推進。議会のデジタル化推進でタブレット導入・通信環境整備を進め、行政サービスの効率化と市民支援を強化。