マンガミュージアムを活用し、雨の日を含む学校のない日にも小中学生が無料で入場できる仕組みを検討。放課後・休日の居場所づくりと子育て支援を促進する都市型施策。
中学校における部活動改革と地域の子どもたちのスポーツ・文化活動環境の環境整備を一体的に推進するため、教育委員会事務局内に『地域クラブ活動推進室』を設置。地域と学校の連携を強化し、若者の健全な成長と地域活性化につなげる施策を進める。
令和5年度一般会計補正予算案は、総額を1,088億3,146万円とし、3億1,786万円を減額。ICTを活用する取組の前倒しや小中学校大規模改造工事の前倒しを増額。能登半島地震の影響を受けた指定管理施設の減収補填、決算見込みに基づく予算整理を実施する。
飯山市の市議会3月定例会に提出される議案の概要を市長記者会見で公表する。資料1〜資料11に含まれる項目を横断的に整理し、議案の要点や政策の方向性、今後の手続きの流れを説明。3か年実施計画の進捗、旧城南中学校跡地の利活用の検討結果、障がい者計画と障がい児福祉計画のパブリックコメントの実施状況、街灯補助金の要綱見直し、火災経過の報告、仮称センター設置計画、孤独対策の官民連携、姉妹都市50周年事業...
旧城南中学校跡地の利活用に関するプレサウンディング型市場調査の実施結果は、跡地の潜在的利用候補を民間・公共の視点から検討した市場調査の成果を公表するものである。土地の性質から想定される用途像、投資規模、整備期間、運営形態の案、地区計画との整合性、次のステップとしての公募・事業化方針の方向性が示され、地域のまちづくりと財政健全化の両立を見据える。
出会いサポートセンター有料会員補助、国の結婚支援事業、未就学児のマイナポイント給付、児童手当拡充、仮称加古川中央こども園の建設を推進。部活動の地域移行・水上スポーツの試行、児童クラブの民間委託、不登校対策のメンタルサポート・臨床心理士増員、学校プールの民間利用拡大など、子育てと教育環境の総合強化を図る。
前橋の美術実行委員会共同代表が案内する展覧会。第3回となる今回は、出品作家を実行委員会だけで選ぶのではなく、出品作家の紹介を通じ市民参加を促す新方式を採用。ギャラリー、病院、学校など地域施設の協力を得て、アートのさまざまなレイヤーを重ねていくことを目指します。59組の作家が出品予定で、館長・職員も実行委員として関わり、地元の魅力を市内外に伝える展覧会です。
不登校対策の強化として「みらい学園初等部」を開室し、学びの場の多様化を推進。地域連携による学校外の居場所整備やICT・英語教育の拡充、学校給食の安定供給と食育の推進を図る。家庭・学校・地域が連携して自立を促す新たな学習機会や居場所づくりを推進する。
教育の質と国際感覚の育成を重視し、OGC事業の拡充・羽田中学校の新指定・英語キャンプの対象拡大を実施。小学校5・6年生向け新設の教科『おおたの未来づくり』の導入、3校の課程特例校指定と27校の研究実践校で先行実践、企業・地域と連携した地域貢献の仕組みづくりを推進する。
守口市は、市立さくら小学校が第42回大阪都市景観建築賞の大阪府知事賞を受賞したことを公表した。受賞対象となった校舎は景観と教育環境の統合を評価され、地域の景観向上に寄与する建築として大阪府知事賞を受賞した。市の報道提供資料は、受賞の趣旨・意義、校舎デザインの特徴、今後の市民向け情報発信の展開、受賞に関する公式発表の流れを説明している。PDF形式の資料には詳細が記載され、関係者は閲覧を促されている。
教育委員会による表彰式が実施され、39名の小中高生が学業・部活動・地域貢献などの分野で表彰されます。若い世代の努力を称えることで、教育の重要性と地域の学習意欲を高め、家庭・学校・地域が連携して子どもたちの成長を支える環境づくりを促進します。教育総務課が主催します。
少子化対策として民間の児童クラブへ運営費を補助し受け皿を拡充。公設児童クラブには事務処理委託を支援して職員の負担を減らし、賃金単価を引き上げ人材確保を図る。味生第二小学校・雄郡小学校の校舎内に児童クラブ室を整備し受け入れを約50人増。病児保育を3カ所→5カ所へ拡大し、保護者の負担を軽減。
木造住宅の耐震化を新設設計費まで補助拡充、耐震化を加速。応急給水栓を75校全てで整備する計画を前倒し、個別避難計画を作成。公民館・学校の避難所施設を長寿命化・エレベーター設置を進める。移動・避難計画の個別対応も強化。
教育委員会の教育長任命に関する議案。任命手続きの運用方針の明確化、任期・職務範囲の整理、教育行政の統括体制の強化を図る。教育現場の実情把握と教員の指導監督機能を高め、学校間の連携やICT教育・教員研修の推進を促進する指針を示す。透明性確保のための審議・説明機会の充実も含む。
デザインマンホールの人気投票の1位デザインを公表・PRする取り組み。地域のデザイン性向上・観光振興の一環として位置づけられ、公共空間の魅力向上を図る。今後の設置拡大方針・財源・普及活動・学校・企業との連携、地域イベントとの連携計画を示す。
令和6年度から富士市立全小中学校で小中一貫教育を実施します。義務教育9年間を一体として『目指す児童生徒像』の育成に取り組み、連続性・系統性を踏まえた質の高い教育活動を推進します。家庭・地域の学校教育への参画を生かし、学習と学校運営をコミュニティ・スクール化することで地域に根ざした特色ある教育を目指します。今後は縦の接続と横の連携を紡ぎ、児童生徒の確かな学力・豊かな人間性・安定した学校生活を育...
令和6年度予算は、区民生活を直接支える施策の実現を柱として編成された。高齢者・障がい者支援の充実、子育て支援の拡大、学校・教育環境の整備、医療・介護サービスの向上、地域サービスの強化など、日常生活の安定と地域の活力創出を目指す。財源配分は、第三次実行計画の進捗と新たな市民ニーズを踏まえ、給付・支援の公平性と持続可能性を確保するよう見直しが行われ、災害時の備えと防災教育の充実も含まれている。公...