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令和7年度一般会計補正予算(第4号)

令和7年度一般会計補正予算(第4号)は8億8,900万円を追加し総額533億8,000万円とする。主な財源は市民税・固定資産税の増額、国库支出金や県支出金の増額、ふるさと寄附金1億円など。支出は障がい者支援・児童福祉・給食・教育振興・災害復旧・消防施設維持・地域振興などの増額と、財政調整基金繰入金の減額・債務負担行為の新設を含む。総じて福祉・教育・防災・地域活性化の財源基盤を強化。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
こども食堂物価高騰対策支援金の初開催

こども食堂の運営を支える物価高騰対策として、初開催の支援金を創設。対象はこども食堂の事業者・団体で、食材費・光熱費・運営費の一部を補助する要件を設け、申請手続き・支給時期・監査体制を公表。地域の児童の食費負担軽減と地域コミュニティの安定的運営を支援します。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
第17回児童絵画コンクール作品展の開催

第17回児童絵画コンクール作品展を開催。児童の創作活動を支援し、地域の教育・芸術文化の振興を促進。作品募集・審査・展示・来場者の参加を通じ、創造性の育成・地域コミュニケーションの活性化を図ります。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
中学校の段階的統合と1校再編の方針

中学校の適正配置案は、既存校舎を活用しながら段階的な統合を進め、令和21年度以降に1校へ再編する方針を示しています。これにより教育環境の均衡を図るとともに、学習意欲を高める多様な学びの場の整備を検討します。再編に際しては、在校児童のケア、通学手段の確保、空調設備の整備など、日常の安全・快適性を確保する観点を重視します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
小学校の相互オープン化と6校再編の計画

小学校では、多様な学びの場の確保を重視しつつ、令和9年度に相互オープン化、令和11年度に6校へ再編する計画を示します。将来的には4~6校へ再編を検討し、児童の通学負担軽減と教育資源の最適化を図ります。再編時には、学習支援環境やICT活用、空調整備、教職員配置の調整も考慮します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
松阪市英語ワークショップの開催(ICU英語教育実践研究会)

国際基督教大学英語教育実践研究会と松阪市が共同で英語ワークショップを開催します。教員の指導力向上と児童生徒の英語運用能力の向上を目指し、地域の英語教育力と国際理解教育の推進を図ります。実施要項・参加方法・評価指標を示し、継続開催の基盤づくりを進めます。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★★
緊急通報システムの公開訓練実施と学校への導入完了

本市は令和6年2月の学校給食事故を契機に導入した緊急通報システムの設置を、今年度中に高田小学校・桜舞館小学校の2校へ完了した。今後はこのシステムを活用した緊急時対応訓練を実施し、児童生徒・教職員の通報手順・連携体制・避難判断の迅速性を検証します。教育委員会教育課が訓練計画と評価方法、周知の進捗、訓練の成果を説明する予定です。訓練には平時の運用マニュアル整備、保護者向け安全啓発の準備、他校展開...

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
子育てと人材育成の推進による市民基盤の強化

この施策は、子育て支援の充実と、市役所職員はもちろん市民・事業者の人材育成を両輪とする取り組みです。具体的には保育環境の充実、待機児童対策、子育てと仕事の両立を支える制度設計、地域人材の育成プログラムの拡充、ICT教育の普及などを通じて、将来の市民生活の安定と自治の活力を高めることを目指します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
見附市 子育て教育の日の取り組みとみつけJobチャレ教育の授業公開・表彰式

市は平成25年から「見附市 子育て 教育の日」を制定し、大人が子どもの育ちを総合的に支える機運を高めてきました。今年度は市内の小・中・特別支援学校が主体性を発揮して進める「みつけJobチャレ教育」を中心に、授業公開を通じた教育実践の周知を行います。みつけJobチャレ教育の一環として実施するみつけこどもビジネスアイディアコンテストの表彰式も開催予定です。これらの取り組みは、児童生徒の職業理解と...

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
藤岡北高校生との交流給食会(地元産白菜を使った学校給食を通じた交流)

藤岡市立美土里小学校で、藤岡北高校の生徒が育てた白菜を給食で使用する交流給食会を開催します。高校生は野菜づくりについての話を各クラスへ5分程度行い、児童と一緒に給食を食べることで地元農産物への関心と感謝の心を育てます。参加する高校生はバイオビジネスコースの3年生20名で、児童は1年生〜6年生の14クラス。開催日は11月20日で、給食時間は12:20-13:10終了予定。問い合わせは学校給食セ...

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
子育て支援の拡充と保育環境の改善

待機児童の減少と保育の質向上を目指し、認可保育所の定員拡充、延長保育の充実、給食の安全性・栄養改善を含む改善、ICTを活用した保育記録の共有、安全対策の徹底を推進する。保護者の負担軽減と地域連携による学童保育の拡充も検討する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
ひとり親家庭向け臨時給付金支給事業

対象は令和7年11月分児童扶養手当受給世帯。申請不要で児童一人につき12,000円を支給。支給は原則年内、審査で追加確認が必要な方は令和8年3月まで支給。支給口座は児童扶養手当の振込口座へ振り込み。周知は区のホームページ等。生活を支えるとともに、困窮層の支援を強化。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
児童へのインフルエンザ予防接種費用助成の拡大と新ワクチン追加

対象をこれまで中学3年生までだったのを18歳以下まで拡大。新たに経鼻ワクチンを追加し、助成額は経鼻4,000円、注射ワクチンは2,000円。対象期間は今年度。安定的な医療体制の確保と身体的負担の軽減を図り、集団感染リスクの高い年齢層の健康を守る。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★★
<子ども・若者版>伊勢つながりサポートリストの作成

<子ども・若者版>伊勢つながりサポートリストの作成は、児童・若者が抱える課題を把握・共有し、関係機関と連携して適切な支援へつなぐ仕組みづくり。福祉総合支援センターが主体となり、相談窓口の集約・情報提供の充実・ケース連携の強化を図る。個人情報保護に配慮しつつ、地域の子育て・若者支援体制の可視化と活用促進を目指す。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★☆☆
導入容易さ: ★★★☆☆
わくわく!小学校体験ルームの本格実施

県内初の『わくわく!小学校体験ルーム♪』を本格実施します。小学校入学前の不安を抱える児童と保護者を支援する体験型の機会を提供し、学校生活の準備や学習・生活リズムの理解を深め、適応力と学習意欲の向上を促します。教職員・児童・保護者が一体となる連携体制、説明会・見学機会・個別相談窓口などを整備し、移行期の不安を軽減する仕組みを整えます。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
朝の小1の壁対策: 始業前見守り事業

朝の小1の壁対策として、始業前の児童見守り事業を県内初で進めます。登校時間帯に地域ボランティアや教職員が児童の安全を見守り、交通安全教育と協働した支援を提供します。保護者の安心感を高め、児童の安全・安定した登校を確保するほか、虐待予防・非常時の避難行動の周知にも寄与します。学校・区・地域協力体制を整え、評価指標で効果を検証します。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
市民ポータルによる放課後児童クラブ入会手続き運用開始

市民ポータルサイトを活用した放課後児童クラブ(いきいきこどもクラブ)の入会手続きと日常連絡のオンライン化を開始。入会手続きはスマホ・PCから随時可能となり、処理状況をポータル上で即時確認できる。欠席・遅刻の連絡も同サイト経由で可能。対象は公設いきいきクラブ利用希望者約2,700人を想定。入会手続きは令和7年11月1日開始、欠席連絡は令和8年4月1日開始。公設60クラブ・民設民営29クラブが補完。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
千人塚古墳整備完成と記念イベント「古代から未来へ」の開催について

須津千人塚古墳の保存整備工事が完了し、11月1日から一般公開を開始します。7世紀中頃の飛鳥時代に築かれた須津古墳群を代表する首長の墓で、横穴式石室の規模が大きな魅力です。公開後は“フィールド・ミュージアム”の拠点として、出土品概要や周辺の貴重な文化財を学べる場を提供します。記念イベント「古代から未来へ」では滝沢誠教授の講演、シティプロモーション大使結花乃さん・須津小学校児童・地域の皆による合...

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
自動運転バスの公道実証運行について

自動運転バスの公道実証運行を継続します。高齢化・運転手不足が深刻化する公共交通の安定化を背景に、自治体として自動運転技術の活用を推進。新富士駅・富士駅間のルートで走行スピード・乗車人数を拡大し、ルートの変更を含む社会実装を想定した実証を実施。今年度は富士第一小学校の児童を対象とした貸切運行も予定しており、社会実装に向けた試乗機会を市民へ提供します。

エビデンス: ★★☆☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆
子育て支援と教育環境の充実

子育て支援と学校環境の充実を図る。保育所の定員拡充と待機児童対策、ICT教育環境の整備、学校設備の更新、給食の質の向上を進める。奨学金制度の検討や放課後児童クラブの充実を通じて、子育てと学習の両立を支援する。地域と事業者の協働による雇用機会創出も促す。財源は国補助と市の財政運用の見直しを組み合わせ、施策の持続可能性を確保する。

エビデンス: ★★★☆☆
インパクト: ★★★★
導入容易さ: ★★★☆☆