燕市のつばくろロボキッズ教室で出会った中学2年生3名の「RSR」チームは、WRO 2025 Japan決勝大会（オンライン）で競技部門金賞と最優秀プレゼン賞をダブル受賞しました。本市はこの成果を ICT教育と人材育成の推進事例として位置づけ、地域の未来を担う子どもたちの学習支援を継続・強化する方針を示しました。市として教育現場の連携強化、地域の技術活動の普及、学校外の学習機会の拡充にも繋がる...
地球にやさしいくらしの選択を促す環境イベント。脱炭素・省エネ・循環型社会の実践をテーマに、家庭でできるエコアクションの紹介、企業のエコ商品展示、講演会・ワークショップ・子ども向け教育プログラムを用意。環境意識の啓発と地域の行動変容を促します。
令和7年度全国学力・学習状況調査の結果の概要。小中学校の各教科の達成状況・基準達成割合・学力格差の動向・地域間・学校間の差異、非認知能力・学習環境要因の影響、校種間の課題と改善方針、学校現場の指導法・評価方法の改善、今後の教育プログラム・ ICT活用・教員研修の方向性と本市の教育計画への反映などを述べる。
プライバシーポリシーとセキュリティの強化に関する議論では、市民データの保護と安全な行政サービスの提供を最優先事項として挙げられた。データ最小化の原則、目的外利用の禁止、アクセス権限の厳格化、侵害時の通知義務と対応手順、セキュリティ監査の定期実施、外部委託先の管理強化、教育機関・市民向けのセキュリティ教育プログラムの展開などが検討された。法制の改定や予算執行計画の整合性を図る必要があり、透明性...
盆踊りや和太鼓など地域イベントを軸に、地域スターの活動を公式に位置づけ資源化する議案。恵比寿太鼓、胡蝶乱、渋谷区婦人団体連絡協議会などの団体と連携した財政支援・広報・ボランティア育成の仕組みを整え、イベントの安定運営と継承を図る。観光振興と地域アイデンティティの向上を目指し、民間と行政の協働モデルを確立する。また、若者の参加促進や技能継承の教育プログラム、地域会場のデザイン刷新、パブリックア...
着地型観光プログラム『第11回つきなみ旅』は、季節の植物を活かしたナチュラルな庭づくりを手掛ける『雑木の庭 武蔵野』にて開催され、来訪者が『豊かな暮らし』を学ぶ体験型イベントです。商工観光課が主導し、自然と地域資源を活かした観光振興・地域活性化を目的とします。チラシ配布・PR、協力施設との連携、ガイド体験の企画等を通じて誘客と地域経済の活性化を図ります。
保育園留学の開始により、地域の子育て支援と国際的な視野を持つ教育環境の提供を推進。海外の保育・教育プログラムと連携し、児童の多文化理解や言語能力の向上を図る。自治体として教育の国際化を進めるモデル施策として、家庭・学校・地域の協働を促進することを目指す。
見附市は子どもの起業精神と創造性を育てる教育プログラムの一環として『みつけこどもビジネスアイディアコンテスト2025』を実施します。『市長の困ったを解決』をテーマにアイデアを募るだけでなく、思考ツールを用いたアイデア創出過程を重視する全国でも珍しい取り組みです。中学生が地域の課題解決を通じて学び、審査を経て事業化支援へと結びつく可能性を追求します。
関係団体と連携して体験型環境学習を展開する取り組み。1) 広島大学と連携のエネエコセミナーを年9回程度、主に小学校高学年を対象に広島大学ミライクリエを会場として実施。2) 広島中央エコパークフェア2025でのブース出展。3) 市内小学生の社会科見学で『触れる地球儀』を活用して地球環境の理解を深める。4) 令和7年秋以降の出前講座、5) SDGs特講義との連携による環境学習の展開。
子どもを対象に、環境教育を楽しく学ぶ「ＥＣＯキッズスクールinいみず」を開催します。資源循環・省エネ・気候変動の基本原理を体験型で習得する教育プログラムで、学校・地域団体と連携して教材・講師・体験学習を提供します。参加児童の環境リテラシーの向上と地域の環境意識の醸成を目指し、保護者向けの情報提供も行います。将来の持続可能なまちづくりに寄与します。
美術館からのお知らせは、催事・展覧会情報・臨時休館・新着イベント・教育プログラムなどを市民に周知する広報機能です。地域の文化振興と生涯学習の推進、来館者数の増加・観光連携を図るため、展示の見どころ案内・開館時間の変更・オンライン配信・特別講座の案内も含め、地域文化資産の有効活用を後押しします。
高校生向けのサマーキャンプ「グローカル・キャンプ～世界が近く！自分が深く！～」は、世界と地域を結ぶ視野を育み、地域課題への関心と自己成長を促す体験型教育プログラムです。国際理解・地域理解の両立を狙い、協働・リーダーシップ・社会参加の機会を提供します。開催要項や費用負担などの詳細は別紙PDFに記載され、参加希望者の募集を通じて人材育成を進めます。
市民・事業者がオンライン著作物を適切に利用できるよう、著作権保護の推進と教育方針を整備する。啓発イベントの開催、学校・企業向け研修、デジタル著作権ポリシーの周知、違法アップロード対策の連携、自治体窓口の相談体制拡充、自治体公式チャンネルの利用ガイドライン整備、権利侵害時の迅速対応手順の明確化を含む。地方創生の観点から地域資源のデジタル化推進と、公共データの二次利用促進の法的枠組みと実務手順を...
自治体のデジタルサービスの開発を円滑にするため、開発者向け利用規約の見直しを提案。権利と責任の明確化、データの最小化・目的限定、API利用条件の透明性、サンドボックス環境の提供、バグ報告とセキュリティ対応のルール、アップデート通知、違反時の是正期間と制裁の公正化を盛り込む。デベロッパー向けのサポート窓口・教育プログラム・技術文書の整備を行い、地方創生と行政サービスのデジタル化を促進する。
藤岡市は林業担い手の不足解消を目的に、従来の『林業を知ってもらう』研修から『林業の技術を身につける』研修へ転換。市内に住所を有する人・市内に山林を所有する人・将来的に藤岡市内で林業に従事する希望がある人のいずれかを対象とし、18歳～70歳の男女を受け入れ。募集人数は10名（応募者多数は抽選）、参加費は無料。全5回の講師は多野東部森林組合職員が担当。日程は8月・9月・10月・11月・12月に分...
南房総市と千葉工業大学がOTOTEN2025へ共同出展することで、自治体と大学の産学連携を強化し、地域資源の発信力を高める。研究成果・観光情報・教育プログラムの展示、学生・教員の地域連携活動の紹介、企業・団体との協力体制の構築、イベント運営・広報計画・来場者データの活用などを通じて、観光振興・産業振興・人材育成に寄与する。
草津市は、起業や就業など新たな一歩を踏み出したい女性を支援するため、平成27年度から市民団体くさつ☆パールプロジェクトチームと協働で取り組んできた“輝☆業塾”を見直し、名称を“Learning Studio KUSATSU☆IZM”と改めて大幅にリニューアルして開講します。卒塾生は地域の各分野で活躍しており、今回の開講で教育プログラムや支援網を強化し、女性のチャレンジを後押しする拠点をつくる...
令和7年度『Jack & Bettyプロジェクト』始動。小中学生を対象に英語学習教室の開講式を皮切りに夏の体験教室、海外派遣、スピーチコンテストなど、年間を通じ英語に親しみ実践する機会を提供します。
美術館からのお知らせとして、開館日程・展示案内・イベント情報を市民へ周知します。新規展示の告知、貸出情報、教育プログラムの開催、開館時間の変更など、公共文化の発信窓口として機能強化を図ります。
卒業アルバムの問題を契機に、教職員向けの情報セキュリティ研修、児童生徒の個人情報保護意識の向上、データ処理手順の標準化、インシデント時の報告体制、学校内のデータ取扱規程の整備を進める。自治体が提供する教育プログラムの導入、年次教育評価の実施を組み合わせ、全校で統一的な運用を確立する。保護者への情報提供と同意管理の周知も強化する。