市長は、子どもを市政の中心に置く方針のもと、子育て環境の総合的な改善を図る施策群を説明しました。待機児童の解消に向けた保育体制の拡充、保育士の確保と処遇改善、児童の健全育成を支える地域連携の強化、ICTを活用した学校教育環境の整備、家庭と学校・地域の連携を促進する制度設計、財源の確保と評価指標の設定など、実現に向けた具体的な方策と進捗スケジュールを示した。
静岡市は市立高校2校の在り方検討を開始。学校規模・教育環境・進路指導・教職員配置・特色ある教育活動・通学負担などの現状を横断的に評価し、複数案の比較・地域の声の反映を通じて、教育環境の向上と持続可能性の高い運用モデルを探る。検討会の設置・公開資料の順次公表を進め、年度内の方向性決定を目指す。
静岡市立の2高校の在り方検討は、統廃合の可能性・学科設置見直し・定員管理・教育環境整備・地域ニーズ適合・教職員配置計画等を包括的に検討する。生徒・保護者・地域の意見聴取を通じ、教育施策の方向性を定め、今後の中長期計画案の作成・校区配置見直し・関連予算への反映を進める。
教育委員会の教育長に係る議案は、教育委員会の長としての教育長の任命・人事事項を扱い、教育行政の機動性と組織運営の効率化を図る。教育現場の安定運営と地域の教育環境の充実を支えることを目的とする。
川西市立学校のあり方基本方針案に関連し、学級規模・学校規模の見直しを含む教育環境の整備方針を検討。案に対するパブリックコメントを今後実施し、市民の意見を反映させる。10月29日に答申予定で、透明性と参加型の方針作成を重視する。
学校と地域の連携を深めた部活動支援プログラムの整備を提案。野中さんの活躍を契機に、中学校・高校の運動系部活動の成果を地域で還元する仕組みを作り、指導者研修、用具整備の共同資金投入、放課後の学習支援とスポーツ活動の両立を図る。学校施設の有効活用と地域ボランティアの活用を進め、教育機会の均等化と生徒の健全な成長を促進する。
令和6年度教育に関する事務の管理及び執行状況の点検及び評価に関する報告書について、教育行政の現状を把握し、管理体制・執行状況の適正性・透明性を検証する目的で作成される報告書を公表する。点検項目には教育事務の適正な予算執行、教員配置・教育環境の整備、ICT教育の推進状況、学校間連携の評価などが含まれ、改善点・課題・今後の施策を整理して市民・関係機関に情報提供する。
大磯町は「子育てでみんなわくわく大磯」を掲げ、こども大綱に基づく「（仮称）大磯町こども計画（五か年計画）」の策定を進める。子どもが主体的に意見を発信し、今後何をすべきかを地域とともに考える場を創出。保育・教育環境の整備、健全な成長を支える施策、 ICT・学習機会の充実を段階的に推進する。さらに万博を活用して国際感覚を育み、国際交流プログラム等の枠組みで地域課題の解決と活性化を図る。
令和7年春オープン予定の子どもの遊び場整備イメージを公開。柏崎ショッピングモールフォンジェ内のキッズマジックを改修・拡張し、現在の868平方メートルを約1,585平方メートルへ拡大。柏崎産木材を活用した床材・遊具で温かい空間を目指す。利用者アンケートでは大型立体遊具・エアートランポリン・滑り台・ネットトランポリンが上位。予算は設計設置委託料約9,700万円と、屋上駐車場整備費・照明・空調修繕...
令和6年度一般会計補正予算第3号を提出。補正額は総額795億5,522万7千円で、歳入歳出の増減は大久保小学校校舎改築事業を中心とした支出の調整と継続費の見直しを含む。工事請負契約の締結に関する追加議案を今定例会で提案予定。教育環境の整備と財源配分の透明性確保を狙う政策案。
令和5年度一般会計は、物価高騰対策・子育て・教育環境の充実・災害復旧などに全力で取り組み、歳入総額は2,239億4,743万円、歳出総額は2,189億6,210万円。地方交付税・個人市民税の増加により前年度比で増収。実質収支は黒字ながら財政調整基金の活用にも留意。財政調整基金比率は17.5%、経常収支比率は89.6%と健全性を維持し、今後も公約を推進します。
4月25日開始のシン学校プロジェクト第1期の提案募集は6月7日締切となり、小中学校61校のうち小学校15校・中学校9校が応募。応募総数は53件、応募校は24校。提案内容は複合化希望36件、学区再編等22件。今後のスケジュールも公表され、教育環境の高度化や学区・施設計画の検討を進めます。
小学校・中学校の校舎を大規模に改修する工事の契約議案を提出予定。耐震・耐久性の向上、バリアフリー化、エネルギー効率の改善、ICT環境の整備などを含み、教育環境の質と安全性を高め、学習機会の平等と地域の教育力の底上げを図ります。
昨年12月の教育委員会決定に基づき、令和7年4月から明北小学校が小規模特認校に指定され、全市域からの児童受け入れが可能になる。対象は市内在住の1〜6年生および転入見込みの児童。小規模特認校は少人数を活かしたきめ細かい指導と特色ある教育環境を提供。募集人員・手続きは令和6年6月13日以降、教育委員会HPで公開予定。
熱中症対策として、東京消防庁の研修を市内小中学校で実施し、教職員の訓練と訓練内容の全校共有を図りました。今夏は基本方針を策定し、気候変動適応法の改正に基づく市町村の役割を踏まえ、クーリングシェルターの指定を公共施設から順次進めます。民間施設との協定も前向きに進め、安全な教育環境の確保を目指します。
人口動態・生徒数動向を踏まえた学校規模の適正化を目的とする計画案を、住民へ説明します。影響・教育環境の配慮・統廃合の可能性・財政効率・地域の合意形成・質の向上を説明。説明会日時・会場・説明資料・意見聴取の方法・今後のスケジュール・質問コーナーを案内します。
西東京市は子育て支援を市政の中心とする“子どもがど真ん中”のまちづくりを掲げ、保育の充実、待機児童の解消、保育料の負担軽減、学校と地域の連携強化を柱とします。放課後の居場所整備やICTを活用した教育環境の整備、窓口の利便性向上、子育て世帯の参画機会創出を通じて、安心して育てられる地域づくりを推進します。
今年度のタウンミーティングで得られた市民意見を踏まえ、5年後・10年後の教育環境を見直すための市立学校配置等検討委員会の委員を公募する。学校区の在り方や統廃合・配置の適正化など、多面的な検討を進める。
小中学校体育館等の空調設備整備を7年度までに全校完了予定。暑さ・寒さ対策を強化し学習環境を安定化。方針は既に決定済みで、公的投資として実施します。