教育環境と保育の質向上を目的に、幼稚園の5歳児クラスを30人学級へ拡充。県内政令市・中核市では初の取り組みで、よりきめ細かな保育・学習機会の確保を図る。教員配置の確保・財政的支援が課題だが、先行自治体の事例を参考に実施を進め、地域の子育て環境を強化する。
児童育成クラブの需要が高まる中、現場の過密と人員不足が課題として認識され、体制の強化を予算上程で示した。放課後児童の安全確保、学習支援、遊び場の確保、教員等の配置整備を進め、家庭と学校が連携して子どもの居場所を確保する。
令和6年度教育に関する事務の管理及び執行状況の点検及び評価に関する報告書について、教育行政の現状を把握し、管理体制・執行状況の適正性・透明性を検証する目的で作成される報告書を公表する。点検項目には教育事務の適正な予算執行、教員配置・教育環境の整備、ICT教育の推進状況、学校間連携の評価などが含まれ、改善点・課題・今後の施策を整理して市民・関係機関に情報提供する。