教育推進部内に『部活動推進室』を新設し、部活動の現状を見直して地域連携・地域クラブへの移行を検討。学校教員の過重労働緩和と子どもがスポーツ・文化活動に親しむ機会の確保を両立させるとともに、地域資源を活用した部活動運営の在り方を検討する。
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